Este artículo que leí destaca las nuevas posibilidades de creación audiovisual que posibilita el multimedia interactivo ,y la importancia que tiene al ofrecer acciones selectivas por parte del espectador frente a los textos, sonidos e imágenes que se le presentan .De allí los nuevos retos que se plantean con respecto a cómo escribirlos diseñar y proyectarlos.
Dice que en el campo educativo se valora el aprendizaje interactivo más que el pasivo ,y cita a[Wilson,1994]para describir las bondades de los interactivos multimedia .,en cuanto que” permiten a los sujetos seguir caminos asociacionistas ,experimentar y construir sus propias estructuras cognitivas ,y enlazar sus acciones con las necesidades emocionales y de identidad.´”Por ello en sus aplicaciones son mejor integrados ,recordados e utilizados .Interesante ,¿no?.
Al ser un conjunto de herramientas para diseñar, ensamblar y proporcionar aplicaciones posibilita una relación entre la persona y la máquina cada vez más rica y fluída en medios También aplicable a la comunicación entre personas y con un bagaje amplio de contenidos, propone una nueva lectura de las cosas., pero a otro nivel .La relectura interactiva de un tema , rica en diversidad de soportes ,tiene sentido en sí misma por ello ha de adaptarse al contenido y no al revés .
Destaca otro aspecto: que tiene que ser una navegación divertida , rápida, interesante, entretenida y poder sostener el interés todo el tiempo además de suministrar información.
Es decir preocuparse por los contenidos ,la diversidad de enfoques, vertientes en las cuales profundizar y la diversidad de recursos audiovisuales abundantes y atractivos.
Además caracterizar los contenidos ya que cada franja de usuarios demanda diferentes niveles de interactividad , sean niños ,adultos o adolescentes por ej. Señala que se deberían caracterizar más por lo cualitativo que por lo cuantitativo ,opciones de menor a mayor nivel de dificultad e interacción.
Otra manera de clasificarlos es según la autonomía o capacidad de control que le ofrecen a la persona
Por último y teniendo en cuenta la enorme evolución de las tecnologías digitales que se avisora aflora una tercera dimensión ,la de la presencia e implicancia personal al involucrar diferentes partes del cuerpo , los sentidos y la manera de percibir
El mundo en tres dimensiones representado por los programas interactivos de nuestros días y el futuro: es interactivo , autónomo y presencial .
Me siento en la necesidad de conocer el significado de muchos términos vertidos durante el seminario, por esta razón decidí armar una especie de glosario dada mi ignorancia en muchos aspectos relacionados a la informática.
Usuario:En informática, se llama a la persona que utiliza una computadora , sistema operativo , o cualquier sistema informático o servicios.
El mismo se identifica en el sistema utilizando su nombre de usuario o contraseña y pasa a ser un usuario registrado Accede a un servicio a través de un login luego de ser autentificado
Además de registrado puede ser anónimo o parcialmente anónimo[ej; el navegar por un sitio web sin registrarse, pero puede ser identificado por su dirección IP. Consulta: realizada en el diccionario informático.
Hipermedia :Se le dice al conjunto de métodos o procedimientos para escribir , diseñar o componer contenidos que tienen texto , video , audio, mapas u otros medios y que también puedad interactuar con los usuarios El prefijo hiper da idea de espacios multidimensionales. Entre los tipos de hipermedia se encuentran:El hipertexto, los hiperfilmes y los hipergramas.Algunos ejemplos de ellos son las películas almacenadas en DVD, las presentaciones en Powerpoint o Flash y la Word Wide Web
Bibliografía:Wardrip Fruin,Noah<
Interfaz de usuario: Medio con el que puede comunicarse con una máquina, computadora o equipo.
Abarca todos los contactos entre el usuario y el equipo, son de rápido acceso.
Las básicas incluyen el menú, las ventanas, el teclado, el ratón, los beets, y algunos otros sonidos de la computadora.
Es aquel canal que permite comunicar el ser humano con la computadora, donde interactúa el individuo con la máquina.
Existen dos tipos de interfaz de usuario: a- de hardware: para ingresar, procesar y entregar datos.
b-de software: para entregar información, lo que comúnmente el usuario observa en la pantalla.
Entre las funciones principales figuran: encendido y apagado, manipulación de archivos y directorios, herramientas de desarrollo, de aplicaciones, sistemas de ayuda interactiva, etc..
Según la forma de interactuar con el usuario, aparecen las alfanuméricas, (de texto), gráficas, las táctiles, como panel de control e interacción.
Objetivo principal de la interfaz de usuario: es que éste se pueda comunicar a través de ella. Otro es que la comunicación sea rápida, accesible y cómoda. Dirección de Consulta: http://es.wikipedia.org/wiki/interfaz_de _usuario.
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